A comunicação é um processo de interação no qual se compartilha mensagens, ideias, emoções e sentimentos.
É através da Língua de Sinais, que o surdo desenvolve integralmente todas as suas possibilidades cognitivas, afetivas e emocionais, propiciando sua inclusão e integração na sociedade.
O compromisso das aulas de Libras na EMEBS Helen Keller é pensar estratégias e promover vivências que possibilitem o aluno a crescer, desenvolver-se, construir e constituir-se inserido na sua própria língua.
São práticas com múltiplas linguagens, que gradativamente ampliam a capacidade de elaboração do pensamento e da comunicação, como podemos ver nas atividades desenvolvidas pela Profa. Eugênia, a Yo, com alunos
dos 1º e 3º anos...
dos 1º e 3º anos...
O Projeto Librando tem como proposta a aquisição
da Libras dentro de uma perspectiva lúdica.
O livro " Os Superamigos" foi a plataforma para o desenvolvimento de inúmeras atividades linguísticas e artísticas, envolvendo um caramujo aniversariante, amigos, presentes bizarros e a utilização destes para a montagem de um carro.
Imaginação, sucata e provocações comunicativas animaram as aulas de Libras.
Num outro projeto das aulas de Libras, trabalhou-se a identidade surda a partir da imagem das crianças, relacionando as características pessoais ao sinal
que identifica cada aluno.
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